教師資格證備考筆記： 小學課堂教學的基本策略是什么？
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-06-13
613
613教師資格證18年下半年考試時間定下來了，11月3日，想要考教師資格證的小伙伴們得抓緊準備了，時間不算充裕，但是也足夠，只要現在開始努力復習教師資格證筆試相關知識，就一定能拿下下半年的教師資格證筆試考試，一起來學習教師資格證筆試知識吧！
課堂教學總結的基本方法是什么？
歸納總結式結束、比較異同式結束、練習檢測式結束、懸念式結束、活動式結束、拓展延伸式結束、表揚激勵式結束。
小學課堂教學的基本策略是什么？
主體參與策略、合作探究策略、知情融合策略、個性發展策略
簡述課堂教學的常用方法。
(1)講授式的教學方法。
(2)問題探究式教學方法。
(3)訓練與實踐式教學方法。
(4)基于現代信息技術的教學方法。
小學班主任的作用？
第一、班主任是班級工作的組織者、領導者和教育者。
第二，班主任是校長、教導主任的有力助手。
第三，班主任是各任課教師的協調者。
第四，班主任是學校、家庭、社會的溝通者。
小學班主任的職責與任務。
1）對學生進行品德教育。
2）教育學生努力學習。
3）指導學生課外、校外生活和活動。
4）管理班集體，指導少先隊工作。
5）協調各任課教師的工作。
小學班主任的常規工作包括哪些方面？
(一)了解學生
(二)組織和培養班集體
(三）建立學生檔案
(四)個別教育
(五)班會活動
(六)協調各種教育影響
(七)操行評定
(八)班主任工作計劃與總結
如果您希望得到更多的教師資格考試資訊和考試方法，可以直接聯系育德園師的老師，老師們會在第一時間給你最專業的解答，為順利拿到教師資格證書提供保障。
祝：逢考必過
