小學《教育教學知識與能力》常考點教育基礎匯總測試十
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2016-11-01
485
485簡答題
1.簡述教育研究在教育科學發展中的主要作用。
【答題要點】(1)促進教育改革的動力;
(2)為提高教育質量與辦學效益提供決策依據;
(3)發展和完善教育科學理論的基礎;
(4)培養未來教育改革家的重要戰略措施。
2.教育的構成要素有哪些?簡述教育各構成要素在教育活動中的地位。
【答題要點】教育有三個基本構成要素，即教育者、受教育者和教育影響。
(1)教育者是從事學校教育活動的人，包括學校教師、教育管理人員以及參加教育活動的其他人員，其中教師是學校教育者的主體，是直接的教育者。教師在教育過程中發揮主導作用。
(2)受教育者是接受教育的人，即各級各類學校的學生，他們是教育實踐活動的對象。人作為教育的對象既要接受教育者的改造和塑造，同時也要自我改造和塑造。
(3)教育影響是教育內容、教育方法和教育手段及其聯系的總和。它是教育實踐活動的工具，是教育者和受教育者相互作用的中介。
3.生產力對教育的決定作用體現在哪些方面?
【答題要點】(1)生產力水平決定著教育的規模和速度;
(2)生產力水平制約著教育結構的變化;
(3)生產力發展水平制約著教育的內容和手段;
(4)教育相對獨立于生產力的發展水平。
4.確立研究課題的基本要求是什么?
(1)問題必須有價值;
(2)問題有一定的科學理論依據和事實依據;
(3)問題必須具體明確;
(4)問題要新穎有獨創性;
(5)問題要有可行性。
5.簡述歷史研究法的主要作用。
【答題要點】(1)揭示教育發展的規律和特點，幫助我們認識現代教育的實質;
(2)有助于我們借鑒歷史經驗，預測未來教育發展的方向;
(3)有助于我們開拓新的教育研究領域和研究課題，并不斷提高研究人員的評判分析能力。
6.一名稱職教師或優秀教師必須具備的良好人格特征是什么?
【答題要點】(1)情緒穩定，性格開朗，興趣廣泛;
(2)堅定的意志和積極的進取精神;
(3)心胸開闊，兼容并包。
7.簡述夸美紐斯《大教學論》體現的主要教育思想。
【答題要點】(1)教育要適應自然，不能違背自然規律，人是自然的一部分，教育要遵循人的自然發展規律;
(2)系統論述了班級授課制以及教學的原則、方法;
(3)要進行把廣泛的自然知識教育傳授給普通人的“泛智教育”。
8.信息技術對教育有哪些影響?
【答題要點】(1)信息技術改變著人們關于知識的觀念;
(2)信息技術改變著人們關于學習和教育的觀念;
(3)信息技術的日益成熟和普及為實現教育的第三次飛躍提供了平臺，教育開始邁向網絡時代。
9.簡述20世紀以后教育的特點。
【答題要點】(1)教育的終身化;
(2)教育的全民化; (3)教育的民主化; (4)教育的多元化; (5)教育技術的現代化。
10.簡述教育研究中定性分析的特點。
【答題要點】(1)定性分析目的在于把握事物的質的規定性;
(2)定性分析對象是質的描述性資料;
(3)定性分析的研究程序具有一定彈性;
(4)定性分析主要是對資料進行歸納的邏輯分析;
(5)定性分析對研究者及背景的敏感性。
11.簡述當代教育理論與教育實踐的關系。
【答題要點】當代教育學是一方面進行形式上的研究，另一方面則是密切關注教育實踐的發展。學者關心教育實踐中存在的問題、研究問題的原因和解決對 策，為教育實踐提供理論支持，提高教育實踐活動的自覺性和實效性。當代教育理論與教育實踐結合密切的另一表現是：廣大教育實踐工作者對教育實踐活動的反 思，他們通過行動研究，將教育經驗升華為教育理論，并在教育實踐中發展和完善教育理論。
12.簡述當代兒童發展觀的基本內容。
【答題要點】兒童發展是指兒童在其成長過程中，伴隨著生理的逐漸成熟與社會生活經驗增長的相互影響，其心理和生理功能不斷提高的變化過程。
主要包括以下內容：
(1)當代兒童的發展是以個體的生物遺傳素質為基礎的;
(2)兒童的發展蘊含于兒童主體的活動之中;
(3)實現發展是兒童的權利。
