如何培養(yǎng)學生的智力推理能力？相信這是廣大考生最想知道，最想了解的問題。下面育德園師的老師為大家搜集整理了相關(guān)信息，希望對大家了解如何培養(yǎng)學生的智力推理能力和復(fù)習綜合素質(zhì)能有所幫助。

　　如何培養(yǎng)學生的智力推理能力？

　　一、智力推理常用解題方法

　　智力推理類題目要求考生通過題干給出的各種條件及其相互關(guān)系進行推理，從而得出結(jié)論。智力推理題主要考查考生三個方面的能力：閱讀能力、抽象能力、推理能力。

　　解答智力推理題不需要專業(yè)邏輯知識，只需要根據(jù)題目所給的條件進行適當?shù)耐评砑纯伞Ｒ虼耍橇ν评眍愵}目其實并不難。關(guān)鍵是要掌握解答這類題目的常用方法和一些固定題型的快速解題思路。解答智力推理類題目的常用方法有以下五種：排除法、代入法、假設(shè)法、找突破口法、圖表法。

　　1.排除法

　　排除法是大家都很熟悉的一種方法，即根據(jù)題干的條件來排除不符合題意的選項。其應(yīng)用范圍極廣.在所有的題目中都可以考慮優(yōu)先使用。尤其當題干給出條件眾多，且條件均非常確定時，使用排除法能快速排除一些選項甚至直接得出答案。

　　2.代入法

　　代入法就是將選項代入題干進行驗證的方法，如果不會產(chǎn)生矛盾，則該選項正確;反之，則該選項錯誤。當選項比較簡單且確定，易于代入驗證時，可使用代入法。需要注意的是，當選項中存在“不能確定”的選項時，該方法慎用。

　　3.假設(shè)法

　　假設(shè)法.就是假設(shè)某個條件正確，根據(jù)假設(shè)來進一步推導(dǎo)的方法。如果假設(shè)沒有推導(dǎo)出矛盾，則假設(shè)正確：反之，則假設(shè)錯誤。假設(shè)法多用于題干條件存在多種不確定情況，不能直接推理的題目。有些能使用假設(shè)法的題目也能使用代入法。

　　4.找突破口法

　　找突破口法就是快速找到解題切入點的方法。通常當題干存在某個比較特殊的條件或者存在某個對象（條件）被反復(fù)提及的時候，這個（些）條件往往就是解題的突破口。

　　5.圖表法

　　圖表法就是通過表格或圖將元素之間的關(guān)系表示出來的方法。當主要元素只有兩類時，通常可以用表格表示，當主要元素超過兩類或者需要表現(xiàn)出位置關(guān)系時，通常可以畫圖表示。

　　以上是智力推理常用的幾種解題方法，需要注意的是，一道智力推理題目并非只能用其中的一種方法，一道題目可以同時運用多種方法來解題。針對不同的題目可以邊假設(shè)，邊代入，邊排除;也可以先找到突破口，再結(jié)合條件進行假設(shè);更可以邊列表，邊找突破口，邊排除等等。總之，幾種方法可以隨意組合使用，針對具體題目靈活運用。

　　二、智力推理題型精講

　　1.真假型

　　題型特點：題干給出幾句對話或幾個命題。并指出其中的真假話數(shù)量。但并沒有指出哪個是真，哪個是假，且命題間并不存在明顯的對當關(guān)系.要求根據(jù)題干對話進行推理。這類題目與考查直言命題對當關(guān)系的題目看起來很相似，但卻無法運用必然性推理知識進行解題。

　　解題方法：假設(shè)法、代入法。

　　2.排序型

　　排序型題目的題干給出多個確定條件.只涉及了一類元素，但這些元素存在位置上的次序關(guān)系或者數(shù)量、程度的比較關(guān)系等等。根據(jù)排序?qū)ο蟮牟煌梢詫⑴判蛐皖}目分為比較排序型和位置排序型兩種。下面將分別介紹這兩種排序型題目的題型特點和解題方法。

　　（1）比較排序型

　　題型特點：題干涉及各個元素之間的大小、數(shù)量或程度上的比較關(guān)系，要求對這種比較關(guān)系進行排序。解題方法：解答比較排序型題目，可首先用“>”“=”“<”等數(shù)學符號直觀地將已知條件體現(xiàn)出來，然后進行推理。解題時需注意：

　　①當存在“≥”或“≤”號時，注意文字描述的區(qū)別。

　　②有些題目會給出不相關(guān)的比較.解題時一定要分清楚，不要混淆了概念。

　　（2）位置排序型

　　題型特點：題干涉及各個元素之間的位置關(guān)系，這個位置可能是線形的也可能是環(huán)形的。要求對這種位置關(guān)系進行排序。

　　解題方法：排除法、圖表法、假設(shè)法。

　　位置排序型題目的解題方法與時間排序型類似，選項涉及多個元素的可以直接排除：選項僅涉及單個元素的可通過具有相鄰關(guān)系或者可確定位置的元素出發(fā)進行推理.得出答案.同時需要注意環(huán)形與線形位置關(guān)系的不同特點，綜合考慮多種可能的情況.必要時也可進行適當?shù)募僭O(shè)。

　　3.匹配型

　　匹配型題目的題干給出多個確定條件，所涉及的事物包含兩類或兩類以上元素.且這些元素之間存在對應(yīng)關(guān)系，要求根據(jù)題干給出的條件對題干元素進行匹配.找出其對應(yīng)關(guān)系。

　　根據(jù)題目中所涉及元素的數(shù)目的不同，可以分為兩類元素型和多類元素型。部分匹配型題目還會有一類元素之間存在順序關(guān)系，是排序和匹配型題目的結(jié)合，可稱為排序匹配型題目。匹配型題目在解題方法上與排序型題目類似.均常用排除法和圖表法。下面詳細介紹不同匹配型題目的解題方法。

　　（1）兩類元素型

　　題型特點：題干涉及兩類元素，要求推斷它們之間的對應(yīng)關(guān)系。解題方法：排除法、圖表法。

　　解答兩類元素型題目。可以由能夠進一步推理的條件出發(fā)進行推理，或者直接根據(jù)選項（選項涉及多個元素時）進行排除。當關(guān)系比較復(fù)雜時，可以畫圖表輔助解題。

　　（2）多類元素型

　　題型特點：題干涉及三類或以上元素，要求判斷這些元素之間的對應(yīng)關(guān)系。解題方法：圖表法、排除法。

　　（3）排序匹配型

　　題型特點：題干涉及多類元素，且一類元素之間存在大小順序關(guān)系。要求判斷各類元素之間的對應(yīng)關(guān)系。該題型結(jié)合了排序和匹配兩方面，是近年來最常見的智力推理考點之一。

　　解題方法：找突破口法。

　　通過上述信息介紹，相信大家對于如何培養(yǎng)學生的智力推理能力有了一定的了解。因此育德園師全體老師預(yù)祝報考教師資格證的考生都能順利通過考試，成為一名優(yōu)秀的教育園丁。