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教師資格證知識(shí)點(diǎn)：如何根據(jù)遺忘規(guī)律有效地組織復(fù)習(xí)
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-05-04
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758隨著參加教師資格證考試人數(shù)的增加，教師資格證變得越來越難考，相對(duì)的教師資格證的含金量變得越來越高，如果不好好準(zhǔn)備勢(shì)必會(huì)落選，所以還是隨小編一起來看看教師資格證的知識(shí)點(diǎn)吧！
1.如何根據(jù)遺忘規(guī)律有效地組織復(fù)習(xí)
答：（1）合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間
（2）恰當(dāng)安排復(fù)習(xí)內(nèi)容
（3）反復(fù)閱讀與試圖回憶相結(jié)合
（4）復(fù)習(xí)方法多樣化
2.在教學(xué)中如何增養(yǎng)學(xué)生的想象力
答：（1）培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生的好奇心
（2）豐富學(xué)生知識(shí), 擴(kuò)大表象儲(chǔ)備
（3）創(chuàng)設(shè)想象.情境,引發(fā)想象
（4）利用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式喚起學(xué)生的想象
3.如何培養(yǎng)小學(xué)生的興趣
答：（1）在活動(dòng)中發(fā)展小學(xué)生的興趣
（2）激發(fā)和保護(hù)小學(xué)生的有益興趣
（3）利用原有興趣遷移
（3）通當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)
4.簡(jiǎn)述響能力形成和發(fā)展的因素
答：（1）遺傳素質(zhì)
（2）環(huán)境和教育
（3）實(shí)性活動(dòng)
（4）個(gè)人的主觀能動(dòng)性
5.簡(jiǎn)述建構(gòu)主文的共同觀點(diǎn)
答：（1）知識(shí)觀：質(zhì)疑知識(shí)的客觀性和確定性,強(qiáng)調(diào)知識(shí)的動(dòng)態(tài)性
（2）學(xué)習(xí)觀：建構(gòu)主文在學(xué)習(xí)觀上強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的情境性、社會(huì)互動(dòng)性和主動(dòng)建構(gòu)
（3）學(xué)生觀：強(qiáng)調(diào)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)世界的豐富性和差異性
（4）教學(xué)觀：情最式教學(xué)、支架式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)模式
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最后，祝：逢考必過
