2018年教師資格考試《綜合素質》每日一練—教師觀
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2018-04-22
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教師職業理念（1）：教師觀
每日一練
1.宋老師喜歡關注互聯網經濟，并將互聯網企業發展趨勢的相關信息融入到思想政治課《矛盾是事物發展的源泉和動力》一課的教學中，這種做法體現了宋老師（ ）。
A.課程開發的意識B.揚長避短的意識
C.校本教研的意識D.以人為本的意識
2.鄭老師收集礦泉水瓶，報紙，紙箱子，塑料盒子等材料，并且改造成為適合幼兒的教學材料，鄭老師的行為表明其具有（ ）。
A.環境創設能力B.隨機教育能力
C.教學反思能力D.教學生成能力
3.某小學要求教師重視教學科研，盧老師抱怨道：“搞研究有什么用，上課又用不著。”盧老師的說法（ ）。
A.不正確，教師須服從學校的一切安排B.不正確，研究有利于教師專業發展
C.正確，小學教師搞研究沒用D.正確，研究對應試幫助不大
4.焦老師積極參與各種教師培訓活動，返園后主動與同事們交流學習的心得體會，并將其運用于保教實踐。關于焦老師的做法，下列說法不正確的是（ ）。
A.體現了終身學習的自覺性B.有理于幼師的共同發展
C.推動了幼兒園的園本教研D.有利于增進家園合作
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