一、單項選擇題

　　1.系統分析主要分析的是(　　)。

　　A.“事物是什么”

　　B.“事物有多少”

　　C.“事物為什么”

　　D.考察事物各要素之間的關系

　　【答案】D

　　【專家解析】系統分析是一種考察事物各要素之間的關系的分析方法。

　　2.“同中求異”或“異中求同”的思維方法是(　　)。

　　A.比較

　　B.分析

　　C.分類

　　D.綜合

　　【答案】A。

　　3.來自公安機關的資料顯示，娛樂圈中有人吸毒，高級知識分子中也有人吸毒，吸毒者中有些人是女性，而搶劫犯中有相當比例是吸毒者。

　　由此可見(　　)。

　　A.高級知識分子中也有搶劫犯

　　B.搶劫犯中吸毒者占了大多數

　　C.有些搶劫犯可能是女性

　　D.有些搶劫犯不是女性

　　【答案】C

　　【專家解析】在題干中找不到吸毒者既是高級知識分子又是搶劫犯的依據，則A錯誤。相當比例不代表占了大多數，B錯。D屬于不能確定的推理，故選C。

　　4.經計算，數學與計算機這兩門課程成績的相關系數是0.72，可見這兩門課程(　　)。

　　A.中度相關

　　B.高度相關

　　C.極高相關

　　D.正常相關

　　【答案】B

　　【專家解析】相關系數是描述變量之間相關程度的指標，取值范圍為[一1，1]。相關系數大于0為正相關，小于0為負相關，等于0表示不相關。相關系數的絕對值越大，相關程度越高。一般可按三級劃分：|r|<0.4為低度線性相關;0.4≤|r|<0.7為顯著性相關;0.7≤| r|<1為高度線性相關。

　　5.定性分析主要分析的是(　　)。

　　A.“事物是什么”

　　B.“事物有多少”

　　C.“事物為什么”

　　D.考察事物各要素之間的關系

　　【答案】A

　　【專家解析】定性分析主要分析的內容是“事物是什么”。

　　6.描述兩個變量之間相關關系的統計量數是(　　)。

　　A.集中量數

　　B.差異量數

　　C.地位量數

　　D.相關系數

　　【答案】D

　　【專家解析】相關系數是描述變量之間相關程度的指標。

　　7.群眾對領導的不滿，不僅僅產生于領導的作為和業績不佳，而且很大程度上是由于對領導的期望與實際表現之間的差距，因此，如果競選一個大企業的領導，競選者競選演說中一味許愿，是一種不聰明的做法。

　　從上述論述中可以推出以下結論(　　)。

　?、?群眾的期望值足夠低，領導即使胡作非為，群眾也不會產生不滿情緒。

　　Ⅱ.只要領導的作為和業績出色，群眾就不會產生不滿情緒。

　?、?由于群眾的期望值高，盡管領導的工作成績優秀，群眾的不滿情緒仍可能存在。

　　A.只有Ⅰ

　　B.只有Ⅲ

　　C.只有Ⅰ和Ⅲ

　　D.只有Ⅱ和Ⅲ

　　【答案】B

　　【專家解析】群眾對領導不滿的情緒產生，有兩點：一是領導的作用和業績，二是對領導的期望與領導的實際表現，因此，只要有一種情況存在，就會在群眾對領導的不滿情緒，所以，結論Ⅰ和Ⅱ都不正確。

　　8.以反映事物的內在特性或特征為內容的概念屬于(　　)。

　　A.關系概念

　　B.屬性概念

　　C.操作性概念

　　D.集合概念

　　【答案】B

　　【專家解析】屬性概念是以反映事物的內在特性或特征為內容的概念。

　　9.某中學生數學成績的標準分為0.5，則這名中學生的成績(　　)。

　　A.高于平均分

　　B.低于平均分

　　C.等于平均分

　　D.沒法確定

　　【答案】A。

　　10.下列哪種統計量數描述的是一組數據的集中趨勢(　　)。

　　A.平均差

　　B.標準差

　　C.全距

　　D.算術平均數

　　【答案】D

　　【專家解析】算術平均數是全部數據的算術平均，又稱均值，它是描述一組數據的集中趨勢的統計量。

　　11.因果分析主要分析的是(　　)。

　　A.“事物是什么”

　　B.“事物有多少”

　　C.“事物為什么”

　　D.考察事物各要素之間的關系

　　【答案】C

　　【專家解析】因果分析主要分析的內容是“事物為什么”。

　　12.下列哪句說法是錯誤的?()

　　A.素質教育是指以促進知識深刻內化為目標

　　B.以全面傳授更有價值的知識為基礎

　　C.以激活每一位受教育者的個性潛能發展為核心

　　D.以提高學生綜合素質為目的

　　【答案】A

　　【專家解析】素質教育是以提高受教育者諸方面素質為目標，而不是促進知識深刻內化。

　　13.構建素質教育目標，必須遵循青少年兒童身心素質發展的(　　)，才能保證目標的科學性、可行性。

　　A.順序

　　B.客觀規律

　　C.特征

　　D.重點

　　【答案】B

　　【專家解析】青少年身心素質發展的客觀規律是制定素質教育目標的重要依據。

　　14.下列與“素質教育”意思相近的一項是(　　)。

　　A.博雅教育

　　B.全面發展教育

　　C.應試教育

　　D.終身教育

　　【答案】B。

　　15.(　　)中關于教師素質的規定是制定和執行教師素質要求的根本依據。

　　A.《教師法》

　　B.《高等教育法》

　　C.《義務教育法》

　　D.《教育法》

　　【答案】A

　　【專家解析】《教師法》中關于教師素質的規定是制定和執行教師素質要求的根本依據。

　　16.《義務教育法》總則第一條規定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據(　　)，制定本法。

　　A.憲滲和教育法

　　B.憲法和未成年人保護法

　　C.憲法和預防未成年人犯罪法

　　D.教育法和未成年人保護法

　　【答案】A

　　【專家解析】《義務教育法》是以憲法和教育法為依據制定的。

　　17.我國現行義務教育的法定起始年齡是(　　)。

　　A.五或六周歲

　　B.六或七周歲

　　C.七或八周歲

　　D.未作確定

　　【答案】B。