2005年北京市中小學(xué)教育學(xué)試題及答案
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2013-06-08
616
6162005年上半年北京市中小學(xué)教師資格認(rèn)定考試
《教育學(xué)》試題(2005年3月6日啟用)
一、選擇題：
1．1806年出版的《普通教育學(xué)》的作者是德國(guó)教育家( ).
A．費(fèi)希特 B．赫爾巴特 C．福祿倍爾 D．第斯多惠
2．教育的本體功能是( ).
A．促進(jìn)文化繁榮 B．促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C．促進(jìn)政治民主D．促進(jìn)人的發(fā)展
3．義務(wù)教育最早發(fā)源于（ ）.
A．英國(guó) B．德國(guó) C．法國(guó) D．美國(guó)
4．1902年, 中國(guó)頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是（ ）.
A．壬戌學(xué)制 B．壬子癸丑學(xué)制 C．癸卯學(xué)制 b．壬寅學(xué)制
5．打破傳統(tǒng)的學(xué)科課程的界限, 組合兩門(mén)以上學(xué)科領(lǐng)域而構(gòu)成的課程稱(chēng)為( ).
A．學(xué)科課程 B．活動(dòng)課程 C．綜合課程D．潛在課程
6．提出“不憤不啟, 不悱不發(fā)”的思想家是( ).
A．孔子 B．孟子 C．朱熹 D．老子
7．在我國(guó), 班級(jí)授課制始于( ).
A．1840年 B．1842年 C．1862年 D．1905年
8．在中小學(xué), 建立良好的師生關(guān)系主要取決于( ).
A．教師 B．學(xué)生 C．校長(zhǎng) D．家長(zhǎng)
9．埃得加．富爾在提交給聯(lián)合國(guó)教科文組織的報(bào)告《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天和明天》中, 提出了一個(gè)新的概念是( ).
A．信息社會(huì) B．知識(shí)社會(huì) C．后工業(yè)社會(huì)D．學(xué)習(xí)化社會(huì)
10．《中華人民共和國(guó)教育法》頒布于( ).
A．1985年 B．1986年 C．1993年 D．1995年
二、填空題：
11．“建國(guó)君民, 教學(xué)為先；化民成俗, 其必由學(xué)”出自我國(guó)春秋末年的教育文獻(xiàn)《_______》中.
12．捷克教育家夸美紐斯在總結(jié)自己教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上于1632年出版了《________》.
13．贊科夫提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則, 即高難度、高速度、理論指導(dǎo)實(shí)際、理解學(xué)習(xí)過(guò)程和______.
14．社會(huì)本位教育目的論的主要代表人物有柏拉圖、______________、凱興斯泰納和赫飲斯.
15．綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主要特征是實(shí)踐性、開(kāi)放性和_____________________.
16．考試也叫測(cè)驗(yàn), 測(cè)驗(yàn)有效度、_____________________、難度和區(qū)分度等評(píng)價(jià)指標(biāo).
17．班主任了解和研究學(xué)生, 通常包括了解學(xué)生個(gè)體和學(xué)生_____________________.
18．研究性學(xué)習(xí)有多種形式, 根據(jù)研究?jī)?nèi)容的不同, 研究性學(xué)習(xí)可以分為課題研究類(lèi)和_________________________
19．教師備課要寫(xiě)好三種計(jì)劃：學(xué)年(或?qū)W期)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、______________、課時(shí)計(jì)劃(教案).
20．教學(xué)模式是指在一定的教學(xué)思想或理論的指導(dǎo)下, 建立起來(lái)的比較穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)的_______________和結(jié)構(gòu).
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