2013年下半年幼兒教師資格證考試《綜合素質(zhì)》真題及答案
編輯：育德園師(www.jydly.com) 2014-03-18
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647一、單選題
1.下列對素質(zhì)教育的理解，存在片面性的是( )
A.促進學(xué)生專業(yè)發(fā)展 B.尊重學(xué)生個性發(fā)展
C.教育面向全體學(xué)生 D.引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展
1.【答案】A。
2.依據(jù)育人為本的理念，教師的下列做法中，不正確的是( )
A.培養(yǎng)學(xué)生特長 B.發(fā)展學(xué)生潛能 C.尊重學(xué)生個性 D.私拆學(xué)生信件
2.【答案】D。
3.“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學(xué)生”的理論依據(jù)是( )
A.個體需求具有層次性 B.氣質(zhì)類型具有多樣性
C.人類智能具有多元性 D.人類發(fā)展具有共同性
3.【答案】C。
4.董老師上游戲課時，小明總愛舉手，但答題經(jīng)常出錯，小強不愛舉手，但老師點名提問卻總能答對。老師下列做法中，最合適的是( )
A.批評小明總出錯，表揚小強愛思考
B.表揚小明愛舉手，批評小強不發(fā)言
C.批評小明總出錯，批評小強不發(fā)揚
D.激發(fā)小明勤思考，鼓勵小強多舉手
4.【答案】D。
5.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020)》提出，對中小學(xué)教師實行( )
A.每兩年一周期的全員培訓(xùn) B.每三年一周期的全員培訓(xùn)
C.每七年一周期的全員培訓(xùn) D.每五年一周期的全員培訓(xùn)
5.【答案】D。
6.“教育活動必須符合國家和社會公共利益”，這句話體現(xiàn)的原則是( )
A.國家性原則 B.公共性原則 C.方向性原則 D.強制性原則
6.【答案】B。
7.學(xué)生小濤經(jīng)常曠課，不遵守學(xué)校的管理制度，學(xué)校對小濤進行教育的恰當方式是( )
A.將他交給家長批評教育 B.了解情況后耐心教育他
C.等待他自我醒悟并改正 D.批評教育無效果開除他
7.【答案】B。
8.李老師就校務(wù)公開問題向?qū)W校提建議，李老師的做法是( )
A.行使教師權(quán)利 B.履行教師義務(wù)
C.影響學(xué)校的秩序 D.給學(xué)校出難題
8.【答案】A。
9.課間，小莉正在同學(xué)面前大聲朗讀小娟的日記，被走進教室的小娟發(fā)現(xiàn)，小娟找到班主任訴說此事，班主任最恰當?shù)淖龇ㄊ? )
A.制止小莉這種行為 B.批評小娟總是告狀
C.勸說小莉不要聲張 D.勸說小娟寬容小莉
9.【答案】A。
10.教師對解除收容教育，勞動教養(yǎng)后回校復(fù)學(xué)的未成年學(xué)生，應(yīng)當( )
A.限制其與其他同學(xué)接觸 B.限制其使用學(xué)校的設(shè)施
C.按其以往表現(xiàn)評價品行 D.允許參加學(xué)校各項活動
10.【答案】D。
11.班主任張老師按照學(xué)生的期中考試成績調(diào)整座位，將考試成績后5名的學(xué)生安排在教師的最后一排。張老師的做法( )
A.是激發(fā)學(xué)生的重要手段 B.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴
C.是管理班級的有效手段 D.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)
11.【答案】B。
12.某縣中學(xué)教師李某對學(xué)校給予他的處分不服，李某可以提出申訴的機構(gòu)是( )
A.學(xué)校教工代表大會 B.當?shù)乜h級人民政府
C.當?shù)乜h教育行政主管部門 D.所在省教育行政主管部門
12.【答案】C。
13.從根本上說，教師的教育威信來自于( )
A.教師高尚的教育人格 B.社會尊師重教的傳統(tǒng)
C.教師的社會地位優(yōu)勢 D.學(xué)生對教師的畏懼心理
13.【答案】A。
14.有位學(xué)生講幾片紙屑隨意扔在走廊上，王老師路過時順手撿起并丟進垃圾桶，該學(xué)生滿臉羞愧。王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是( )
A.廉潔奉公 B.為人師表 C.愛崗敬業(yè) D.熱愛學(xué)生
14.【答案】B。
15.右圖漫畫諷刺了某些教師的行為。這種行為所違背的師德規(guī)范是( )
A.依法執(zhí)教 B.廉潔從教 C.愛崗敬業(yè) D.熱愛學(xué)生
