課程目錄

生物學科知識與能力（高中）

• 課程1： 01-第一部分第一版塊第一章-走進細胞 試聽
• 課程2： 02-第一部分第一版塊第二章-組成細胞的分子（一） 試聽
• 課程3： 03-第一部分第一版塊第二章-組成細胞的分子（二）
• 課程4： 04-第一部分第一版塊第三章-細胞的基本結構
• 課程5： 05-第一部分第一版塊第四章-細胞的物質(zhì)輸入和輸出
• 課程6： 06-第一部分第一版塊第五章-細胞的能量供應和利用（一）_1
• 課程7： 07-第一部分第一版塊第五章-細胞的能量供應和利用（二）
• 課程8： 08-第一部分第一版塊第五章-細胞的能量供應和利用（三）
• 課程9： 09-第一部分第一版塊第六章-細胞的生命歷程（一）
• 課程10： 10-第一部分第一版塊第六章-細胞的生命歷程（二）
• 課程11： 11-第一部分第二版塊第一章-遺傳因子的發(fā)現(xiàn)
• 課程12： 12-第一部分第二版塊第二章-基因和染色體的關系（一）
• 課程13： 13-第一部分第二版塊第二章-基因和染色體的關系（二）
• 課程14： 14-第一部分第二版塊第二章-基因和染色體的關系（三）
• 課程15： 15-第一部分第二版塊第三章-基因的本質(zhì)（一）
• 課程16： 16-第一部分第二版塊第三章-基因的本質(zhì)（二）
• 課程17： 17-第一部分第二版塊第三章-基因的本質(zhì)（三）
• 課程18： 18-第一部分第二版塊第四章-基因的表達（一）
• 課程19： 19-第一部分第二版塊第四章-基因的表達（二）
• 課程20： 20-第一部分第二版塊第五章-基因突變及其其他變異（一）
• 課程21： 21-第一部分第二版塊第五章-基因突變及其其他變異（二）
• 課程22： 22-第一部分第二版塊第六章-從雜交育種到基因工程
• 課程23： 23-第一部分第二版塊第七章-現(xiàn)代生物進化理論
• 課程24： 24-第一部分第三版塊第一章-人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
• 課程25： 25-第一部分第三版塊第二章-人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)（一）
• 課程26： 26-第一部分第三版塊第二章-人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)（二）
• 課程27： 27-第一部分第三版塊第二章-人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)（三）
• 課程28： 28-第一部分第三版塊第二章-人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)（四）
• 課程29： 29-第一部分第三版塊第二章-人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)（五）
• 課程30： 30-第一部分第三版塊第三章-植物的激素調(diào)節(jié)
• 課程31： 31-第一部分第三版塊第四章-種群和群落
• 課程32： 32-第一部分第三版塊第五章-生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性
• 課程33： 33-第一部分第四版塊第一章-基因工程（一）
• 課程34： 34-第一部分第四版塊第一章-基因工程（二）
• 課程35： 35-第一部分第四版塊第二章-細胞工程（一）
• 課程36： 36-第一部分第四版塊第二章-細胞工程（二）
• 課程37： 37-第一部分第四版塊第三章-胚胎工程（一）
• 課程38： 38-第一部分第四版塊第三章-胚胎工程（二）
• 課程39： 39-第一部分第四版塊第三章-胚胎工程（三）
• 課程40： 40-第一部分第四版塊第四章-生物技術的安全性和倫理問題
• 課程41： 41-第一部分第四版塊第五章-生態(tài)工程
• 課程42： 42-第二部第一章-基本教學技能（一）
• 課程43： 43-第二部第一章-基本教學技能（二）
• 課程44： 44-第二部第二章-教學策略（一）
• 課程45： 45-第二部第二章-教學策略（二）
• 課程46： 46-第二部第二章-教學策略（三）
• 課程47： 47-第二部第二章-教學策略（四）
• 課程48： 48-第三部分第一章-教學設計基礎知識（一）
• 課程49： 49-第三部分第一章-教學設計基礎知識（二）
• 課程50： 50-第三部分第二章-教案與教學案例（一）
• 課程51： 51-第三部分第二章-教案與教學案例（二）
• 課程52： 52-第三部分第三章-教學評價（一）
• 課程53： 53-第三部分第三章-教學評價（二）（完）

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