課程目錄

生物學科知識與能力（初中）

• 課程1： 01-第一部分第一章第一節(jié)-細胞的分子組成（一）_1 試聽
• 課程2： 02-第一部分第一章第一節(jié)-細胞的分子組成（二） 試聽
• 課程3： 03-第一部分第一章第二節(jié)-細胞的結(jié)構(gòu)及分類（一）
• 課程4： 04-第一部分第一章第二節(jié)-細胞的結(jié)構(gòu)及分類（二）
• 課程5： 05-第一部分第一章第三節(jié)-細胞的代謝（一）
• 課程6： 06-第一部分第一章第三節(jié)-細胞的代謝（二）_1
• 課程7： 07-第一部分第一章第三節(jié)-細胞的代謝（三）
• 課程8： 08-第一部分第一章第三節(jié)-細胞的代謝（四）
• 課程9： 09-第一部分第一章第四節(jié)-細胞的增殖（一）
• 課程10： 10-第一部分第一章第四節(jié)-細胞的增殖（二）
• 課程11： 11-第一部分第一章第五節(jié)-細胞的生命歷程_1
• 課程12： 12-第一部分第二章第一節(jié)-生物與環(huán)境
• 課程13： 13-第一部分第二章第二節(jié)-種群和群落
• 課程14： 14-第一部分第二章第三節(jié)-生態(tài)系統(tǒng)
• 課程15： 15-第一部分第三章第一節(jié)-植物體的結(jié)構(gòu)層次（一）
• 課程16： 16-第一部分第三章第一節(jié)-植物體的結(jié)構(gòu)層次（二）_1
• 課程17： 17-第一部分第三章第二節(jié)-植物的代謝
• 課程18： 18-第一部分第三章第三節(jié)-植物的激素調(diào)節(jié)
• 課程19： 19-第一部分第四章第一節(jié)-人的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能（一）
• 課程20： 20-第一部分第四章第一節(jié)-人的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能（二）
• 課程21： 21-第一部分第四章第一節(jié)-人的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能（三）
• 課程22： 22-第一部分第四章第一節(jié)-人的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能（四）
• 課程23： 23-第一部分第四章第一節(jié)-人的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能（五）
• 課程24： 24-第一部分第四章第二節(jié)-感覺器官與感覺
• 課程25： 25-第一部分第四章第三節(jié)-人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)（一）
• 課程26： 26-第一部分第四章第三節(jié)-人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)（二）
• 課程27： 27-第一部分第五章第一節(jié)-動物的行為
• 課程28： 28-第一部分第五章第二節(jié)-動物的類群及動物對生活環(huán)境的適應(yīng)
• 課程29： 29-第一部分第六章第一節(jié)-生物的生殖（一）
• 課程30： 30-第一部分第六章第一節(jié)-生物的生殖（二）
• 課程31： 31-第一部分第六章第二節(jié)-生物的發(fā)育（一）
• 課程32： 32-第一部分第六章第二節(jié)-生物的發(fā)育（二）
• 課程33： 33-第一部分第六章第二節(jié)-生物的發(fā)育（三）
• 課程34： 34-第一部分第六章第三節(jié)-生物的遺傳（一）
• 課程35： 35-第一部分第六章第三節(jié)-生物的遺傳（二）
• 課程36： 36-第一部分第六章第三節(jié)-生物的遺傳（三）
• 課程37： 37-第一部分第六章第三節(jié)-生物的遺傳（四）
• 課程38： 38-第一部分第六章第三節(jié)-生物的遺傳（五）
• 課程39： 39-第一部分第六章第四節(jié)-生物的變異
• 課程40： 40-第一部分第六章第五節(jié)-生物的進化
• 課程41： 41-第一部分第七章第一節(jié)-生物的分類
• 課程42： 42-第一部分第七章第二節(jié)-生物多樣性
• 課程43： 43-第一部分第八章第一節(jié)-微生物的利用
• 課程44： 44-第一部分第八章第二節(jié)-現(xiàn)代生物技術(shù)（一）
• 課程45： 45-第一部分第八章第二節(jié)-現(xiàn)代生物技術(shù)（二）
• 課程46： 46-第一部分第九章第一節(jié)-傳染病
• 課程47： 47-第一部分第九章第二節(jié)-免疫生理
• 課程48： 48-第一部分第十章第一、二節(jié)-生物科學探究、生物學科的發(fā)展
• 課程49： 49-第二部分第一章第一節(jié)-課程性質(zhì)與基本理念
• 課程50： 50-第二部分第一章第二節(jié)-課程設(shè)計思路與課程目標
• 課程51： 51-第二部分第一章第三節(jié)-課程內(nèi)容與實施建議
• 課程52： 52-第二部分第一章第四、五節(jié)-棚中生物學教材的編寫、初中生物學課程資源
• 課程53： 53-第二部分第二章第一、二節(jié)-導入技能、教學語言技能
• 課程54： 54-第二部分第二章第三、四節(jié)-提問技能、講解技能
• 課程55： 55-第二部分第二章第五、六節(jié)-變化技能、演示技能
• 課程56： 56-第二部分第二章第七、八節(jié)-板書技能、結(jié)束技能
• 課程57： 57-第二部分第三章第一、二節(jié)-生物學教學理論、概念圖教學策略
• 課程58： 58-第二部分第三章第三、四節(jié)-合作學習的教學策略、探究學習的教學策略
• 課程59： 59-第二部分第三章第五、六節(jié)-科學一技術(shù)一社會（STS）教育、初中生物不同教學內(nèi)容的教學策略
• 課程60： 60-第二部分第三章第七節(jié)-教學研究
• 課程61： 61-第三部分第一章第一、二節(jié)-教學設(shè)計概述、前期分析與教學目標的確定
• 課程62： 62-第三部分第一章第三節(jié)-教學策略與教學方法的選擇
• 課程63： 63-第三部分第一章第四、五節(jié)-課程資源與直觀教具的選擇、教學過程設(shè)計
• 課程64： 64-第三部分第二章第一、二節(jié)-教案的基本要素與格式、教學案例
• 課程65： 65-第三部分第三章第一節(jié)-生物學教學評價概述
• 課程66： 66-第三部分第三章第二、三節(jié)-教師自編成就測驗一一命題、實作評價（完）

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